Windstorm strikes Marabá

Strong wind, heavy rain, powercuts, falling trees, roofs flying everywhere and chaotic traffic were some of the problems people had to face last night. A terrible windstorm took place in Marabá. It was early in the evening when the city was hit hard by the wind followed by a very strong rain. It didn't last for long but that was enough to cause a lot of trouble for its inhabitants. Today, all over the city, people were talking about what happened yesterday. Stores,companies and many of our people had to dedicate their attention this morning to the damages caused by the windstorm.Gas station structure completely destroyed.Powercuts still remained during the day.Many companies will need a facelift. Damages are visible everywhere.That was really scary.
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Mais uma sessão de filme.

Não percam nesta quarta feira as 15h no auditório do campus I, a exibição do filme V de VINGANÇA com os comentários do prof. Clei Sousa (FAEL) VALE A PENA CONFERIR.
Esta é mais uma sessão promovida pelo movimento SUBVERCINE.

RIDE A BIKE!

Riding a bike as an alternative for public transportation should be seen as part of our plans for the near future. Our cities should be adapted in order to have a better traffic. Here I list some of the reasons we should adopt bikes as another public transportation:
1. OUR BODY - riding a bike is a very healthy activity.

2. LESS POLLUTION - the more people ride bikes, the less pollution we have on the streets.

3. BETTER TRAFFIC - bikes make traffic more human and less stressed out.

4. SAVE MONEY - riding a bike you don't have to pay buses, taxis, trains or use your car all the time.

5. CHANGE OUR LIFESTYLE - riding a bike will show people that life is possible without gasoline.

Of course, we still depend on POLITICS, so let's vote for politicians who support these ideas.Public bikes in Paris - France.WE SHOULD ADOPT GOOD IDEAS!!! ACESSE TBM http://br.especiais.yahoo.com/socialbike/noticias/post/social_bike/31/tendencias-para-a-bicicleta-como-meio-de-transporte.html

COUCHSURFING.

Couchsurfing é uma rede mundial para fazer conexões entre viajantes e as comunidades que eles visitam. É também uma forma de aproximar as pessoas e fazer assim novas amizades. Visite o site e dê sua opinião. Eu, particularmente já tive ótimas experiencias com este site e posso dizer que fiz amigos em diferentes partes do mundo hospedando e sendo hospedado. Talvez aí esteja a grande vantagem desse site, pois quando ficamos na casa de alguém durante uma viagem, economizamos o dinheiro do hotel e ainda ficamos em contato com o ritmo de vida real das pessoas da cidade que visitamos.
No mundo capitalista em que vivemos onde o dinheiro é mais importante do que as pessoas o COUCHSURFING PROJECT nos dá a oportunidade de fazer amigos de verdade sem ter que pagar por isso. Acessem ao site e o meu perfil, se quiser entrar me avise, pois posso ser seu primeiro contato e isso fortalece o projeto até como uma medida de segurança para todos. http://www.couchsurfing.org/index.html
SITE
Meu perfil: http://www.couchsurfing.org/people/jairo/

A geopolítica da lingua inglesa.

O livro "A Geopolítica do Inglês" reúne uma coletânea de textos que levanta algumas das questões que destacam a lingua inglesa numa situação inédita no cenário internacional. O livro foi organizado por Yves Lacoste e Kanavillil Rajagopalan. Os textos ananlisam os lugares sociais do avanço da lingua inglesa no contexto internacional. Um livro essencial para todos aqueles que pensam a lingua como um fenomeno social e que pode contribuir para um esclarecimento e melhor entendimento de nossa época.



Para mais informações sobre o livro acesse o link abaixo e deixe aqui também seu comentário:

http://www.parabolaeditorial.com.br/releasegeopol.htm

Spanglish. What is it?

O filme Spanglish traz para todos nós que estudamos os fenomenos da linguagem uma oportunidade para refletirmos sobre mais este fenomeno que se estabeleceu nos Estados Unidos principalmente por questões históricas.Spanglish
Temos aqui o texto de Claudia de Castro Lima publicado na revista superinteressante e que tem como tema o SPANGLISH. Segue aqui também um link para a wikipediahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Spanglish Discordo, entretanto, quando a autora dá uns exemplos ao final e os classifica como "pérolas". Segue o texto abaixo.

O que é spanglish?
Cláudia de Castro Lima
É uma mistura dos idiomas espanhol e inglês (em inglês, spanish e english), como o próprio nome indica. Apesar de não ser uma língua reconhecida oficialmente, o spanglish é falado em várias partes dos Estados Unidos, onde a imigração latina é forte, no México e em alguns países da América do Sul, como Venezuela. A miscelânea verbal já é objeto de estudo em universidades e tema de dicionário.

"A data de nascimento oficial do spanglish é a mesma da assinatura do Tratado de Guadalupe Hidalgo, em 1848, quando o México perdeu dois terços de seu território – com a população que morava nessa terra – para os Estados Unidos", diz o lingüista Ilán Stavans, professor do primeiro curso universitário de spanglish, na Universidade de Amherst, em Massachusetts.

A forma híbrida de comunicação envolve três estratégias. A primeira é a mistura de palavras em espanhol e inglês na mesma sentença e num vaivém constante. Algo como "me voy de vacation on the next semana" (vou sair de férias na próxima semana). A segunda é a tradução literal de palavras e expressões, como "Te llamo para atrás" no lugar de "I’ll call you back" (retornarei sua ligação).

"A terceira é a criação de novas palavras", afirma Stavans, que reuniu cerca de 6 mil exemplos do idioma no livro Spanglish: The Making of a New American Language ("Spanglish, a construção de uma nova língua americana", inédito em português). Entre as pérolas, nuyorrican (porto-riquenho de Nova York), rufo (que vem de roof, "teto") e parquear (do inglês park, "estacionar").

CINE LETRAS

Nesta quarta 22/09 as 15:00h, no auditório do campus I da Ufpa haverá uma sessão do filme TRÓIA. Após a exibição o professor de literatura Josiclei Sousa comentará o filme. Acessem o link abaixo para mais informações no blog.
http://inglesufpamaraba2.blogspot.com/2010/09/cine-letras.html

Dica de site para compra de livros.

Propaganda por uma boa causa ;-)
Para quem ainda não conhece, fica aqui a dica para o site ESTANTE VIRTUAL. Minha experiencia com a compra de livros por este site tem sido muito boa. O link é http://www.estantevirtual.com.br/ Aqui você vai encontrar uma boa variedade de livros das mais diversas áreas do conhecimento. Vale a pena conferir. Depois deixem aqui tbm sua opinião.

Por uma linguistica crítica.

Nas aulas de Panorama Histórico da LinguA Inglesa temos trabalhado com textos do professor Rajagopalan da Unicamp.Publico aqui informações sobre um dos livros de Kanavillil Rajagopalan. O livro Por uma linguistica critica reune uma coletanea de textos que foram apresentados originalmente em congressos brasileiros de linguistica. Segue abaixo um link para um site onde se encontram a venda livros desse autor.
http://www.traca.com.br/autores/autor.php?autor=Kanavillil%20Rajagopalan
Aqui também o link para a página da foto acima que contém mais informações sobre o autor e seu trabalho de pesquisa.
http://www.parabolaeditorial.com.br/releaseporumalinguistica.htm

O desenvolvimento e a fumaça. Texto de Lucio Flavio Pinto.

Reproduzo aqui parte do texto do jornalista Lucio Flavio Pinto em que ele faz uma reflexão sobre as eleições 2010.
Talvez Marina Silva (PV) tivesse mais votos se disputasse a presidência de um país europeu do que a do Brasil. O solo do Velho Mundo se mostra mais receptivo do que o do Novo Continente ao seu discurso ecológico. Num país de extensão continental e crente que tem território suficiente para manter indefinidamente a expansão da sua fronteira econômica, falar em proteção da natureza e manter a floresta em pé parece devaneio, quando não loucura. Não rende votos porque não toca na parte mais sensível do corpo humano, que, segundo o maior dos economistas, lorde Keynes, é o bolso.
Compra-se como nunca, consome-se desenfreadamente, há dinheiro se espalhando pela sociedade e difunde-se a certeza de que desta vez o Brasil chegou ao topo da economia mundial – e não vai mais ser despejado de lá, como em outros momentos do sonho do país grande.
As garagens e as ruas se enchem de carros, edifícios são levantados aos milhares, as vitrines e as prateleiras das lojas têm maior diversidade de produtos em exibição e a rede de serviços se amplia, diversifica-se e se sofistica. Se está dando certo, por que mudar o ritmo e a direção das atividades produtivas?
Claro que alguns “detalhes” importantes são sonegados ao grande público, que já parece ter decidido eleger “a candidata do Lula”, sem mesmo se importar em saber quem ela seja. Depois de Collor, responsável pela primeira das três derrotas sucessivas de Lula, é o maior salto no escuro que o eleitor já deu, maior do que aquele pulo traumático que elegeu Jânio Quadros, exatamente meio século atrás. Como se sabe, o salto não terminou até hoje. Viramos órfãos de Jânio. E de Collor. De Dilma também? Lucio Flavio.
PARA LER O TEXTO NA INTEGRA, ACESSE:
http://colunistas.yahoo.net/posts/4802.html

Conheça o site da UFPA..

fique por dentro do que acontece na UFPA. Visite o site http://www.portal.ufpa.br/ Conheça e mantenha se informado sobre o que acontece na universidade. Através desse site vc pode participar de eventos que vão acontecer em Marabá e nos outros campi da UFPA.

Turma de Letras Ufpa 2010.

Fotos da turma de letras de 2010.
Usar o blog como uma ferramenta de contato entre alunos e professores é uma forma de compartilhar experiencias, conhecimento, tirar dúvidas, dar sugestões, fazer criticas, enfim, o blog pode e deve funcionar como uma alternativa para que o processo de ensino-aprendizagem tenha mais chances de sucesso.
PARTICIPEM!!!
Abraços.

Decidi votar em Marina Silva.

Hoje decidi que vou votar em Marina Silva pois tenho percebido no discurso desta candidata um posicionamento maduro perante as questões que envolvem a sucessão presidencial. Sempre que Marina fala percebo que ela tem algo a dizer realmente. Marina não entrou no embate de acusações e "lavagem de roupa suja" dos outros dois candidatos do PT e PSDB. Tenho certeza de uma coisa: nãoquero ter de volta o PSDB que nunca se identificou com o povo e provou isso através de privatizações feitas de forma irresponsável entregando assim o patrimonio publico nas mãos de corporações. Ao mesmo tempo, há muito estou indignado com o governo Lula que simplesmente levou em frente o governo de FHC e perpetuou em nossa gente a idéia de gratidão pelos serviços com suas frases, vide:"nunca na história desse país..." Lula se tornou uma espécie de Napoleão Bonaparte tupininquim com sua popularidade no Brasil e no mundo trazendo pra si o mérito das conquistas sociais.Gostaria de parafrasear aqui o que disse Marina Silva recentemente: as conquistas dos ultimos anos devem ser entendidas pelo nosso povo como vitórias sociais e conquistas para o Brasil, os governos merecem reconhecimento, mas não devemos votar por gratidão.
Finalmente, precisamos ter maturidade suficiente para votar em quem tem realmente uma proposta positiva e que vão em direção as verdadeiras conquistas sociais muito além do assistencialismo da atualidade. Voto Marina 43.
SAIBA MAIS: http://www.movmarina.com.br/

I Salão do Livro da Região de Carajás e XII Feira do Livro de Marabá.

Notícia divulgada no blog Cultura em Movimento anuncia mais uma edição da feira do livro em Marabá que acontecerá de 20 a 26 de Setembro de 2010.LEIA MAIS INDO DIRETO P O SITE:http://jairongomes.blogspot.com/2010/08/i-salao-do-livro-da-regiao-de-carajas-e.html

A influência de nossas crenças no ensino e na aprendizagem.

Professor: Jairo Souza.

Antes mesmo de decidirmos aprender uma língua estrangeira, já teremos construído uma idéia geral do que seja aprender um idioma, ora influenciado pela nossa experiência em aulas de língua materna, ou simplesmente pelo conhecimento prévio que todos nós acumulamos com as nossas experiências de vida. A questão é o quanto desse conhecimento funciona como um dado que nos esclarece e nos ajuda a entender melhor a linguagem, ou que nos embrutece dificultando com o passar do tempo qualquer discussão ou autocrítica.
A necessidade de repensarmos o que entendemos como língua é urgente, pois tanto professores quanto alunos ainda carregam consigo muitas idéias equivocadas sobre língua; o que dificulta e muito o sucesso de qualquer prática de ensino.
Abaixo: uma lista com algumas das crenças que dificultam o processo de ensino-aprendizagem, vale ressaltar que elas são partilhadas em muitos casos tanto por alunos quanto por alguns professores.

1. Eu não sei nem Português quanto mais Inglês.
2. O professor é o principal responsável pelo meu aprendizado, se eu não aprendo a culpa não é minha(deve ser dele ou da escola).
3. O Inglês que se aprende “lá fora” é melhor do que o Inglês daqui.
4. É preciso cercar se de fontes por todos os lados: escutar música, ler livros, comprar uma boa gramática, um bom dicionário... Se virem!
5. Não aprendo porque a minha gramática é muito fraca!
6. Só se aprende dominando a gramática.
7. Eu não tenho tempo pro Inglês é por isso que eu não aprendo.
8. O professor só fala Inglês então eu prefiro ficar só ouvindo.
9. Tenho medo de falar e os outros começarem a rir.
10. Não consigo pensar em Inglês.
11. Eu entendo, mas não sei falar, acho que me falta vocabulário.
12. O professor fala tão rápido que dá até medo de falar com ele.
13. Piada em Inglês não tem graça.
14. O problema é que tudo eles querem traduzir.

As implicações dessas idéias podem desmotivar por completo tanto professores quanto alunos e a melhor alternativa é que todos se conscientizem da necessidade de uma qualificação profissional mais esclarecida e crítica acerca do ensino de língua. Como conseqüência também um maior respeito e valorização pelo profissional de educação que deve ser visto também como um pesquisador e não uma pessoa que simplesmente “dá aulas”.
Mais informações leia: Almeida Filho, José Carlos (Org); O Professor de Língua Estrangeira em Formação /
Ed. Pontes – Campinas - São Paulo, 2005.

ALGUMAS RAZÕES PARA SE APRENDER UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA.

Aprender uma língua estrangeira deve ser visto como parte integrante de uma formação cidadã em qualquer contexto social. Vivemos em um mundo em que as línguas representam não somente as nações que as falam, mais um imenso caldeirão de culturas, religiões, música, arte, tecnologia e diferenciados pensamentos humanos. A língua é um meio de interagirmos nesse universo e é através da compreensão de uma língua estrangeira que poderemos ampliar nossa visão de mundo e quem sabe assim nos aproximarmos de uma melhor interpretação de nossa época.
Nesse contexto, a língua inglesa se faz presente na vida de nós brasileiros, assim como na vida de milhares de pessoas mundo afora, ela representa um fator significativo de ampliação da participação social do indivíduo em sociedade. Isso representa dizer que além de ser brasileiro você pode se considerar um “cidadão do mundo” ao aprender uma língua como inglês; francês ou espanhol. Não se pode mais limitar a visão de aprendizagem de línguas com idéias equivocadas sobre perda da identidade nacional, por xenofobia, ou questões religiosas. A língua é um fenômeno social humano e a aprendizagem de línguas estrangeiras pode ser uma das chaves para abrirmos nossas mentes para novos horizontes e nos libertarmos de preconceitos ou da ignorância. Somos todos seres humanos nesse imenso planeta. Não existe língua certa ou língua errada, feia ou bonita, língua de Deus ou língua do diabo. Esses mitos e preconceitos nos mantém mergulhados na ignorância, distantes um do outro e de aprimorarmos nossa compreensão da vida e do mundo.
Pare pra pensar no prazer que seria você se emocionar, rir de uma piada, chorar ao ver um filme, mesmo estes tendo sido apresentados a você em uma língua estrangeira. Esta é uma experiência de vida que acontece com todos aqueles que aprenderam ou estão aprendendo uma língua estrangeira. Aprender inglês efetivamente não é simplesmente memorizar regras de gramática ou tornar-se “caricatura de norte americano”. É você “adicionar” a sua identidade conhecimento, cultura, valores e uma postura crítica, inclusive para entender melhor o Brasil.
Finalmente, aprender uma língua estrangeira representa para qualquer ser humano a possibilidade de se reconhecer como parte de um mundo que vai muito além das fronteiras e culturas de seu país e que cada um de nós como cidadãos do mundo temos nossa parcela de participação social, política e econômica, falando uma língua estrangeira ou não.
Visitem o site:http://www.linguaestrangeira.pro.br/